Plastilina conductora

  Algoritmos: Propósito: Expresar en forma de algoritmo algunas actividades que se realizan de manera diaria, para dar solución a un problema.  Entrar a clase: 1. Enciende el computador 2. Entra a Google Chrome 3. Entra a Google Chat 4. Vas a la sala de tu grado 5. Haz clic en la llamada de la clase de matemáticas 6. Apaga cámara y micrófono 7. Le das clic en unirse ahora  Enviar correo: 1. Enciende el computador 2. Entra a Google Chrome 3. Ingresar al correo electrónico 4. Hacer clic en la parte superior izquierda que dice "redactar" 5.  Escribe el tema de tu correo 6. Escribe el correo de tu destinatario 7. Escribe lo que le quieras compartir a esa persona 8. Si vas a adjuntar algunos archivos debes hacer clic en el clip que aparece en la parte inferior. 9. Seleccionas el archivo que vas a enviarle y le das adjuntar 10. Al final haz clic en donde dice enviar NOTA: Asegúrate de que en la parte inferior de la pantalla aparezca un letrero que diga mensa...

  Hoy veremos: ¿Qué es programar? Un ordenador como el nuestro no tiene un cerebro o una personalidad, por lo que debe ser ayudado por programas más simples que lo ayudan en sus funciones dirías. y dar instrucciones se la llama programar o modificar.. ¿Qué es un lenguaje de programación? Para que el ordenador entienda estas instrucciones, utilizan unos programas especiales llamados traductores que convierten las instrucciones escritas en lenguaje de ordenador ( 0 - 1 bits) para poderlo entender. ¿Qué es el lenguaje por bloques? ¿Qué es un algoritmo? Permiten describir claramente de manera concisa lo que mi ordenador debe de hacer, hay muchos algoritmos que pasan a nuestro al rededor, cosas naturales como la gestación de las estaciones, el sistema circulatorio, etc. Actividad: 1. Ir al baño 2. coger el cepillo 3. cojo la pasta dental 4. abro la pasta dental 5. le hecho pasta dental al cepillo 6. abro la llave 7. mojo el cepillo 8. cierro la llave 9. llevo el cepi...

  Escenario de aprendizaje: Smart Energy - Desarrollo Sostenible Pregunta orientadora:  ¿Có mo puedo desarrollar una solución sostenible a un problema o necesidad del entorno escolar? Desempeños: COGNITIVO Básico: Da ejemplo de varios conceptos de sistemas que han permitido la generación y construcción de sistemas tecnológicos. Alto: Describe diferentes conceptos de sistemas de un proceso tecnológico de su entorno. Superior: Modela un concepto de sistema tecnológico utilizando técnicas de otras disciplinas. PROCEDIMENTAL Básico: Clasifico las herramientas y equipos tecnológicos del entorno teniendo en cuenta su seguridad y manejo. Alto: Determino cual es la herramienta apropiada para cada tipo de material en un sistema tecnológico. Superior: Justifica la razón por la cual se eligieron las herramientas y materiales para la elaboración de una maqueta o prototipo. ACTITUDINAL Básico: Realizo una línea de tiempo con los inventos trascendentales que han impactado a la sociedad. Alt...